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  • AUTOEVALUACION Y HETEROEVALUACION DE LA PRACTICA DOCENTE
    AUTOEVALUACION Y HETEROEVALUACION DE LA PRACTICA DOCENTE
    JESUS Mª NIETO
    La calidad y la adecuación de los desempeños didácticos de los profesores son muy diversas: es preciso conocer qué tipos de insuficiencias presentan los docentes para poder ajustar las respuestas formativas a las concretas necesidades de cada profesor. Se requieren diagnósticos precisos que solamente pueden ser el resultado de procesos de autoevaluación, de heteroevaluación o, ...
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