Esta obra constituye el esfuerzo de un grupo de académicos de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla por aportar información, puntos de reflexión, discusión y análisis, así como algunas pautas para la acción y compromiso de docentes, orientadores, directivos de centros educativos, padres de familia y alumnos que posibiliten el desarrollo de personas más humanas, desde la conciencia ético-crítica de los educandos, hasta una transformación social, económica y cultural fundamentada en una pedagogía crítica del consumo.
