Búsqueda de Genero y pedagogia

Libros / Estudios de genero / Genero y pedagogia (22)

Libros / Estudios de genero / Genero y pedagogia
  • TRANSEDUCAR:
    TRANSEDUCAR:
    HUERTA, RICARD
    Transeducar propone un sistema de valores en el que sea posible lograr amplias cotas de libertades individuales y colectivas, entendiendo la diversidad sexual como un componente básico en la formación de la ciudadanía. Su autor elabora un planteamiento motivador que tiene como puntos fundamentales de apoyo el arte y la educación. Trazamos un itinerario basado en la defensa de l...
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  • ESCUELAS, FAMILIAS Y MUJERES
    ESCUELAS, FAMILIAS Y MUJERES
    BRAVIN, CLARA
    En esta obra, el lector encontrará una indagación de las representaciones y prácticas al interior del tercer ciclo de la Educación Básica acompañada de una descripción macrosocial de la compleja relación entre familias y escuelas en el marco de las políticas neoliberales y de la redefinición social de la mujer. Los principales problemas que atraviesan a las instituciones, que a...
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  • ATENCION A LA DIVERSIDAD Y EDUCACION INCLUSIVA
    ATENCION A LA DIVERSIDAD Y EDUCACION INCLUSIVA
    LOPEZ AYMES, GABRIELA / MORENO AGUILAR, ALMA JANETH
    El lector tiene en sus manos una obra que invita a la reflexión sobre la atención a la diversidad y la educación inclusiva, con el propósito de recuperar su enseñanza ante los cambios y desafíos que han afectado los modos de intervención tradicionales en la educación, los cuales han traído como consecuencia la necesidad de transformar las actitudes hacia la diversidad y la mane...
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  • CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR
    CARTAS A QUIEN PRETENDE ENSEÑAR
    FREIRE, PAULO
    En este libro, Paulo Freire les habla a los docentes sobre los aspectos mas delicados de la practica educativa, y lo hace con la firmeza y la generosidad que caracterizan su estilo. En contra de los tabues que terminan produciendo profesores debiles y vacilantes, defiende la necesidad de una autoridad que nada tiene que ver con la arrogancia y que, por el contrario, permite la ...
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  • PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO
    PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO
    FREIRE, PAULO
    Cuando aprendemos a escribir, no sólo copiamos letras o sílabas, sino que expresamos ideas y miradas, experiencias cotidianas y modos peculiares de decir. Alfabetizarse no significa repetir palabras, sino poder decir las propias. La teoría de Freire coloca a los sujetos en condiciones de replantearse críticamente las palabras de su universo para descubrirse y conquistarse y, as...
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  • PEDAGOGIA DE LA ESPERANZA (TERCERA EDICION) :
    PEDAGOGIA DE LA ESPERANZA (TERCERA EDICION) :
    FREIRE, PAULO
    Publicado veinte años después de la Pedagogía del oprimido (1970), en este volumen Freire redefine los principios de aquella obra a la vez que ofrece ideas sugerentes y compromisos renovados, siempre con una orientación de izquierda,lo que resulta especialmente significativo a luz del fracaso del socialismo real, que el propio Paulo vivió y reconoció. Este libro incorpora las e...
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  • PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA (TERCERA EDICION) :
    PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA (TERCERA EDICION) :
    FREIRE, PAULO
    En Pedagogía de la autonomía Paulo Freire vuelve sobre los temas que los han ocupado a lo largo de su extensa trayectoria como profesor y como ensayista, en particular sobre aquellos aspectos que definen el alcance de la enseñanza. Con el vigor de la palabra oral y la precisión conceptual de quien revisa constantemente sus propias ideas, el autor sostiene que la tarea de enseña...
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  • EXTENSION O COMUNICACION :
    EXTENSION O COMUNICACION :
    FREIRE, PAULO
    Más que un análisis del trabajo -como educador- del agrónomo, equivocadamente llamado "extensionista", este ensayo es una síntesis profunda del papel que Freire asigna a la educación comprendida en su perspectiva verdadera, que no es otra que la de humanizar al hombre en la acción consciente, que este debe hacer para transformar al mundo. Freire comienza su trabajo con un análi...
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  • SISTEMA SEXO-GENERO
    SISTEMA SEXO-GENERO
    SEMINARIO DE EDUCACION PARA LA PAZ
    Esta unidad didáctica, revisada y actualizada, de Sistema sexo-género pretende sensibilizar sobre la problemática actual de la mujer, demostrar que vivimos en una cultura sexista masculinizante, descubrir las causas y formas de aprendizaje de los roles masculino y femenino, habituar al manejo de los conceptos ?sexo? y ?género? y fomentar un concepto positivo de sí mismo alentan...
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  • VEINTE AÑOS DE POLITICAS DE GENERO EN EDUCACION :
    VEINTE AÑOS DE POLITICAS DE GENERO EN EDUCACION :
    GONZALEZ JIMENEZ, ROSA MARIA
    La obra es resultado de una investigación en torno a las políticas de género en educación básica en los últimos veinte años, situada en tres ciudades de la República Mexicana: México, Guadalajara y Zamora, investigación pensada como un alto para reflexionar acerca del camino andado que permita entender mejor el horizonte próximo. ...
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  • PROCESOS EDUCATIVOS EN CONTEXTOS DE DESIGUALDAD, DISCRIMINACION, EXCLUSION Y VIOLENCIA.
    PROCESOS EDUCATIVOS EN CONTEXTOS DE DESIGUALDAD, DISCRIMINACION, EXCLUSION Y VIOLENCIA.
    SOLIS DOMINGUEZ, DANIEL
    Los conocimientos, significados e interpretaciones que sobre la exclusión, la discriminación y la violencia tienen los y las estudiantes, han sido aprehendidos al interactuar en el espacio social a lo largo de sus vidas. Es un tipo de conocimiento estructurado históricamente, en un espacio determinado. La historia de México se ha ido hilvanando por condiciones sociales, económi...
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  • EDUCACION SEXUAL, LA
    EDUCACION SEXUAL, LA
    LOPEZ SANCHEZ, FELIX
    En este libro se hace una propuesta práctica, y bien fundamentada, de la educación sexual en la escuela y en la familia. Se definen claramente los roles de los padres y el de los educadores, dejando claras sus diferencias y su complementariedad. Se hacen propuestas sobre los objetivos, los remas y las estrategias, ofreciendo contenido y ejemplos muy prácticos. ...
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  • POR QUE NO HAY RECTORAS EN MEXICO
    POR QUE NO HAY RECTORAS EN MEXICO
    PACHECO LADRON DE GUEVARA, LOURDES C.
    En el presente libro se documentan las dimensiones de la desigualdad y la existencia de brechas en el acceso, permanencia, ascenso y ejercicio en cargos de toma de decisiones entre hombres y mujeres, así como las características de los liderazgos de mujeres en las universidades públicas, con la finalidad de elaborar estrategias y acciones a favor de promover nuevos liderazgos y...
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  • DIAGNOSTICO DE GENERO DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT
    DIAGNOSTICO DE GENERO DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT
    PACHECO, LOURDES C. / LAURA I. CAYEROS LOPEZ (COORDS.)
    Diagnóstico de género de la Universidad Autónoma de Nayarit pretende ser la base para establecer políticas universitarias de transversalización de la perspectiva de género. Contiene el diagnóstico del personal académico realizado por diversas autoras, el cual se realizó sobre relaciones laborales, armonización de la vida laboral y familiar, ambiente institucional, hostigamiento...
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  • MUJER Y UNIVERSIDAD
    MUJER Y UNIVERSIDAD
    GUZMAN ACUÑA, JOSEFINA / GUZMAN ACUÑA,TERESA / HERNANDEZ LIMON, OLGA
    EL LIBRO CONTEMPLA UNA PERSPECTIVA DE LAS MUJERES EN LA UNIVERSIDAD, CONSIDERANDO QUE SU EDUCACIÓN ES FUNDAMENTAL PARA PRODUCIR TRANSFORMACIONES SOCIALES FUNDAMENTALES EN DIVERSOS ÁMBITOS, COMO LA ESTRUCTURA FAMILIAR, EL MERCADO LABORAL, LAS RELACIONES POLÍTICAS, LAS ESTRUCTURAS Y ÓRDENES SOCIALES, Y UN MECANISMO FUNDAMENTAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD MÁS IGUALITARIA,...
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  • UNA CIENTÍFICA SALTANDO VALLAS :
    UNA CIENTÍFICA SALTANDO VALLAS :
    LECHUGA, LAURA M.
    En Una científica saltando vallas, Laura M. Lechuga hace un repaso de su carrera, ahondando en los problemas a los que se enfrenta el género femenino en el ámbito científico, tanto académico como profesional, con el propósito de orientar y dar una valiosa lección a las mujeres que desean desarrollar una carrera científica, clave para el progreso científico y técnico de la socie...
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  • GENERO Y SEXUALIDADES ENTRE ESTUDIANTES SECUNDARIOS:
    GENERO Y SEXUALIDADES ENTRE ESTUDIANTES SECUNDARIOS:
    MOLINA, GUADALUPE
    En tiempos de ampliación de derechos en educación, identidad y género e implementación de nuevas propuestas de educación sexual en las escuelas, este libro significa un importante aporte al debate.Guadalupe Molina articula en esta investigación ejes complejos: escuela secundaria, adolescentes–jóvenes, género y sexualidad. Problemáticas que pone en diálogo a partir de la pregunt...
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  • UNIVERSIDAD INTIMA Y SEXUALIDADES PUBLICAS.
    UNIVERSIDAD INTIMA Y SEXUALIDADES PUBLICAS.
    BLANCO, RAFAEL
    "Universidad íntima y sexualidades públicas" es un juego de palabras que busca potenciar lo que en principio no resulta obvio: que las universidades son un espacio de gestión de la identidad personal, y que una de las gestiones habituales que realizan quienes las habitan refiere a los modos correctos, esperables o legítimos de asumir, encarnar y expresar allí el género y la sex...
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  • SABER QUE SE SABE:
    SABER QUE SE SABE:
    PIUSSI, ANNA MARIA / BIANCHI, LETIZIA
    Un conjunto de ensayos de autoras procedentes de distintos lugares de Italia que reflexionan en torno a sus experiencias como educadoras, y piensan en la práctica educativa como fuente de saber. Pone en el lugar central el saber desde la pedagogía de la diferencia sexual que surge al interrogarse por el sentido de sí mismo: educación desde la "autoridad femenina". ...
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  • EDUCAR EN LA DIVERSIDAD.
    EDUCAR EN LA DIVERSIDAD.
    SIMONIS, ANGIE (COMP.)
    Idear estrategias contra la homofobia y la marginación de gais y lesbianas en nuestro país es uno de los principales objetivos del movimiento LGTB. Para ello es necesario en primer lugar desmontar los estereotipos y los mitos que se siguen repitiendo a través de los tiempos sobre las personas homosexuales y trasgenéricas, la mayor parte de las veces fruto de la ignorancia y la ...
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  • MUJERES EN LA GESTION UNIVERSITARIA
    MUJERES EN LA GESTION UNIVERSITARIA
    SUAZO ORTUÑO, IRERI MENDEZ PUGA, ANA MARIA ESPINOZA JUAREZ, ELISA
    La historia de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo no se entendería sin la presencia y aportación, desde su inicio, de nuestras estudiantes, profesoras, investigadoras, funcionarias y jubiladas nicolaitas, menciona el doctor Medardo Serna González en la presentación de esta obra. Y efectivamente, cuando revisamos cada una de las distintas etapas que han dado for...
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  • UNIVERSIDAD Y BIOETICA:
    UNIVERSIDAD Y BIOETICA:
    RAMIREZ BARRETO, ANA CRISTINA ARELLANO RODRIGUEZ, JOSE SALVADOR MACIAS VALADEZ, JOSE MENDIVIL MAYORGA MADRIGAL, ALBERTO CUAUHTEMOC
    Un enfoque que rompe con los estrechos moldes donde la bio/ética se vuelve doctrina religiosa secularizada o una más de las muchas tareas burocráticas que ahogan a la Universidad actual. Se plantea la bio/ética como ejercicio deliberativo, plural, abierto, dispuesto a la rendición de cuentas y al trabajo para tomar decisiones situadas contextualmente ante problemas concretos qu...
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